多様な学びプロジェクト

伊藤 美奈子（いとう みなこ）

国立大学法人奈良女子大学研究院 生活環境科学系 教授

大学で国文学を学んだ後、高校現場で国語科教諭として勤務。その後、大学院に戻り（臨床心理学専攻）、博士（教育学）を取得。現在は、大学にて心理士養成に携わりつつ、スクールカウンセラーとしても勤務。文部科学省やこども家庭庁等の不登校やいじめ、孤独・孤立に関する委員を多数歴任。

色葉 みと（いろは みと）

通信制高校生

3年間の海外生活の後、小学4年から中学3年まで学校に行かずに過ごし、通信制高校に進学。現在は、学校の課題をこなしつつ、アルバイトや作曲（DTM）、動画制作、グラフィックデザイン制作、小説を書くなど、興味の幅を広げている。

鈴村 結（すずむら ゆい）

公務員／不登校経験者／不登校児童生徒の保護者

小学4年生から不登校となり、中学校もほぼ通わず公立の通信制高校へ入学。高校卒業の年に公務員試験に合格し公務員となる。

現在は、夫と共働きで長男(中1)、長女(小5)、次男(小2)を育てており、子どもたちは小学校1年生からホームスクールという学び方を選択し、伸び伸び成長中。

松下 隼司（まつした じゅんじ）

大阪府公立小学校教諭

令和4年度文部科学省優秀教職員表彰受賞

絵本『せんせいって』『ぼく、わたしのトリセツ』

教育書『むずかしい学級の空気をかえる 楽級経営』

小学館「みんなの教育技術」で『松下隼司の笑ってエブリデイ』を連載

Voicy『しくじり先生の「今日の失敗」』のパーソナリティー